Fachada del Ministerio de Educación. Foto Minerd
El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) puso en marcha una estrategia para mejorar las competencias de más de 200,000 estudiantes del Nivel Secundario de todo el país, en las áreas de matemáticas, ciencias, lectura e inglés.
La estrategia se desarrolla en el marco de una alianza con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI); el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu), el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice).
El Plan de Intervención abarca en la primera etapa a 1,241 centros educativos y contempla el fortalecimiento de las capacidades de 7,169 docentes y 560 técnicos de las áreas curriculares para mejorar los niveles de desempeño de unos 200,000 estudiantes.
En ese orden el Minerd, informó que esta estrategia llevará a cabo durante 18 meses en las 18 Regionales y 122 Distritos Educativos del país.
Tras su inicio, con una jornada de capacitación presencial del equipo técnico compuesto por enlaces y asesores regionales y distritales, el plan de intervención pondrá su foco en primer lugar en el fortalecimiento de la práctica docente.
La viceministra encargada de los Servicios Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, explicó que el programa tiene una importancia trascendental para avanzar hacia una educación de calidad y equidad.
«Están ustedes aquí para ayudar a que este programa se desarrolle en cada distrito y apoyen a los centros educativos. Vamos a trabajar juntos en equipo por una mejor educación de la República Dominicana, porque los ciudadanos lo merecen y es un derecho fundamental que nosotros estamos llamados a garantizar”, expresó la viceministra, en la puesta en ejecución de la estrategia.
En tanto, la especialista de proyectos de la OEI en RD, Rita Montes de Oca, explicó que el programa de capacitación consta de cinco módulos para formar a todos los actores del sistema que participan en el plan estratégico.
El propósito de esta jornada de capacitación es familiarizar al equipo técnico con el plan de actuación propuesto en la ruta estratégica para impulsar la mejoría de las competencias y habilidades en el rendimiento académico de los estudiantes de 15 años.
