Fulcar: modelo educativo del PLD es generador de fracaso escolar y frustración para estudiantes

lunes 20 enero , 2020

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Roberto Fulcar | Foto: Kelvin de la Cruz

El coordinador nacional de campaña de Luis Abinader, profesor Roberto Fulcar, afirmó que el próximo gobierno del cambio  enfocará la inversión del 4% a elevar la calidad de la educación dominicana mediante una gestión eficiente que priorice el componente  técnico-pedagógico por encima de los grandes negocios y el clientelismo.

“La próxima administración encabezada por el Partido Revolucionario Moderno superará el modelo educativo del PLD, generador de fracaso escolar y frustración social para los estudiantes, sus familias y el país”, dijo al participar en una reunión con cientos de académicos, dirigentes magisteriales y líderes del sector educativo nacional.

Según apunta un comunicado, durante el encuentro fue constituida la plataforma “Cambio Educativo”, una concertación de la comunidad educativa nacional para consensuar la propuesta del sector e impulsar el proyecto presidencial encabezado por el PRM junto a otras fuerzas políticas y sociales, de acuerdo al dirigente opositor.

Al exponer en representación de Luis Abinader, el exviceministro de educación y consultor en planificación, estrategias y evaluación de procesos educativos, explicó que los lineamientos trazados para transformar el actual modelo educativo están orientados hacia ocho pilares básicos.

Se refirió a la inclusión y equidad, como primer pilar,  para garantizar igualdad de oportunidades de atención educativa integral para todos los niños, jóvenes y adolescentes del país.

De inmediato citó la eficacia, para poner en marcha las políticas educativas orientadas al éxito escolar, y la eficiencia, para asegurar un estilo de gestión austero, racional y transparente en el uso de los recursos del estado.

Otros dos pilares serían la relevancia y la pertinencia, el primero orientado a superar la centralización en la memorización de contenidos intrascendentes en el presente contexto mundial; y el segundo para promover  el desarrollo de competencias y aprendizajes útiles para la inserción social, cultural y laboral de los egresados.

Otro pilar contemplado en la propuesta del cambio, de acuerdo a Fulcar, conjuga la institucionalidad y la democracia, para liberar el sistema educativo de la manipulación, el partidismo y el tendencismo.

Le  sigue el concepto de ciudadanía y valores, “para graduar en nuestros centros educativos a verdaderos ciudadanos, aptos para insertarse socialmente y convivir armoniosamente, orgullosos de su identidad y tolerantes con las demás”·

La lista se complementa con el pilar de justicia y bienestar,  de modo que tanto los actores directos: maestros, familia y gobierno del sistema educativo; como los actores indirectos: comunidades y  sociedad civil, actúen como aliados en la causa de superar los grandes retrasos que en materia educativa acusa el país, subrayó Roberto Fulcar.

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Redacción Z Digital

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